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浅谈初中化学教学创新意识的培养

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摘要摘要知识经济时代要求人才拥有更多专业知识和技能，而且创新能力和文化素质已高居首位。知识经济更加强调知识创新。知识创新的目的是为了追求新发现、探求新规律、创造新方法和积累新知识。因此，教学过程中一定要注意培养学生的创新能力，这是教育改革的方向所在。培养和发展学生的创造性是现代教育的趋势，但是在如何培养创造性问题上，人们常常无所适从。有人认为课外活动、小制作、小发明就是培养学生的创造性。实际上，培养学生创造性的“主战场”应该在课堂。为此，必须在化学教学中进行探索和实践。

DOI wjvp9yekj7/3964826

作者尹春霞

机构地区河北省邱县第二中学尹春霞

出处《教师教育研究》 2013年3期

关键词初中化学教学创新意思培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）