摘要
摘要目的探究健康教育路径在体检中心护理工作中的应用效果。方法以常规护理组(n=45例)和健康教育组(n=55例)的形式将100例体检者进行分组,进而对两组体检人员经过护理后的效果进行比较。结果健康教育组经过护理后健康知识掌握水平(93.37±4.66)分明显高于常规护理组经过护理后健康知识掌握水平(85.78±3.08)分(P<0.05)。结论为了能够有效地提高体检者健康知识掌握水平,体检中心的护理人员在对体检者进行护理工作期间,就需要将健康教育路径这种护理措施运用到体检者的护理工作之中。
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)