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感韵律之美，保英语兴趣——韵律在小学英语课堂中妙用探讨

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DOI pj00m8lxjy/3937251

作者杨坤于爱梅

机构地区杨坤哈尔滨师范大学150025；杨坤于爱梅山东省潍坊市奎文区胜利东小学261041

出处《素质教育》 2016年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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