摘要
摘要目的探讨健康教育在糖尿病周围神经血管病变患者中的应用效果。方法本文选取我院于2013年08月-2014年08月收治的90例糖尿病周围神经血管病变患者，将其随机分为护理组和对照组，对照组采用常规护理方式，护理组采用健康教育护理方式，对比两组患者的心理状况评分和各项生化指标结果。结果护理组患者的焦虑自评量表评分和抑郁自评量表评分结果分别是（47.82±7.53）分和（48.23±7.18）分，其评分结果明显优于对照组，两组结果存在显著性差异（P<0.05），具有统计学意义。结论糖尿病周围神经血管病变患者在治疗期间实施健康教育护理干预措施，能够明显的改善患者的心理状态，使得患者积极对待和认识疾病，掌握更多的健康知识，有助于护理工作的顺利开展，值得在临床上推广应用。
出版日期
2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
