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《科学教育家》
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2009年6期
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小议初中数学课堂教学
小议初中数学课堂教学
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摘要
摘要课堂教学的好坏,对减轻学生过重的作业负担和大面积提高教学质量起着决定作用,每个教师应当使自己教的每节课都取得尽可能好的教学效果。如何提高初中数学课堂教学效益,我认为要做到以下四点教学观念现代化,数学概念习题化,问题解决智能化,训练方法科学化。
DOI
g4qp9o89d8/3926348
作者
邓治宇
机构地区
小议初中数学课堂教学
出处
《科学教育家》
2009年6期
关键词
课堂教学
教育理念
学习兴趣
教材
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育家
2009年6期
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