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浅谈如何努力提高学生的数学素养

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摘要摘要“数学素养”一词首次出现在我国数学教学大纲中，标志着我国数学教育目标从应试型向素质型方向的转变。提高学生“数学素养”是提高民族素质、丰富人才资源这一战略的重要组成部分，也是社会发展与经济建设的需要。实施这一目标，数学教师起着主导性作用。如何在实际教学中，完成这一历史重任，是广大数学工作者亟待探讨和解决的问题。本文仅就自己的认识谈几点粗浅的看法。

DOI 2d3mkygg49/3926091

作者杜宝荣

机构地区浅谈如何努力提高学生的数学素养

出处《新科教》 2008年12期

关键词数学素养思想建设业务素质

分类 [文化科学][]

出版日期 2008年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）