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谈物理生活情境教学法

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DOI n49xrw0q4y/3926083

作者王淑贞（青海省化隆县谢家滩中心学校810900）

机构地区物理与生活联系密切,在物理课堂教学中,如何把具有知识性的实际情境搬进课堂,来激发学生的学习兴趣,挖掘学生探究的动力,是值得每位物理教师切磋的话题,结合本人多年的教学经验,略谈以下几种策略。

出处《教育视界》 2009年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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