首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《时代英语报》
>
5年6期
>
分组分享教学法
分组分享教学法
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
n49xqko74y/3924435
作者
解艳春
机构地区
——让初中英语课堂上具有“特殊个性”的学生群体畅享英语学习的法宝
出处
《时代英语报》
5年6期
关键词
分类
[语言文字][英语]
出版日期
2005年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
解艳春.
分组分享教学法及其应用
.英语,2010-11.
2
吴宣苇.
初中体育教学中分组分享教学法的应用策略
.教育学,2021-06.
3
曾卫民.
浅谈分组分享教学法在职高体育教学中的应用
.教育学,2017-09.
4
彭运江.
分组分享教学法在高中体育教学中的应用
.教育学,2022-07.
5
吴金兰.
分组分享教学法在高中体育教学中的应用
.教育学,2023-11.
6
韩桂兰.
分组分享教学法在高中体育教学中的应用
.教育学,2021-06.
7
钟振鸿.
关于高中体育教学中分组分享教学法的应用效果探讨
.教育学,2020-07.
8
刘江华.
分组分层教学法在田径教学中的运用
.教育学,2021-04.
9
吴定军.
试析高中体育教学中的“分组分享法”
.教育学,2019-07.
10
曾刚.
分组分层教学法在高中数学教学中的应用
.教育学,2017-04.
来源期刊
时代英语报
5年6期
相关推荐
高中体育田径教学中分组分层教学法的运用探析
分组分层教学法在高中体育田径教学中的运用
分组分层教学法在高中数学教学中的应用
分组分层教学法在高中数学教学中的应用
在高中体育田径教学中分组分层教学法的应用
同分类资源
更多
[英语]
新课改下高中英语的教学及评价
[英语]
贝克特戏剧与存在主义戏剧
[英语]
谈英语阅读技巧的培养和应用
[英语]
基于主题与语篇整合学习路径
[英语]
教师主导下以小组讨论为主的学生合作学习模式的构建——以纽约市立大学英语系《英语阅读》课为例
相关关键词
返回顶部