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创造性思维与数学教学

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摘要摘要培养学生创造性思维是学科教学努力的方向，只有培养学生的创新精神和创造能力，才能使他们拥有一套运用知识的“参照架构”，有效地驾驭灵活地运用所学知识。当前数学创新教学模式主要有以下几种形式开放式教学、活动式教学、探索式教学。培养学生创造性思维的具体操作方法①完善学生的知识结构；②多方面培养学生的创造性思维。培养学生创造性思维能力的具体措施恰到好处地培养学生观察力；加强学生的直觉性思维训练；加强学生的逆向思维的训练；注意培养想象力；注意培养发散思维。

DOI kd27ovn0j6/3924314

作者刘春景

机构地区创造性思维与数学教学

出处《科学教育家》 2009年4期

关键词创造性思维数学教学数学思维能力

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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