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初中语文课外阅读教学谈

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摘要语文的课外阅读，不能放任学生自流，应该给予有效的引导，本文从营造阅读氛围、内容指导、组织阅读小组、撰写读书笔记、实施多元评价等方面进行了全过程的分析，为我们组织课外阅读提出了很好的可借鉴的工作流程。

DOI odwp77wejk/3923708

作者张秀玲（通辽市扎鲁特旗香山中学，内蒙古扎鲁特旗，029100

机构地区不详

出处《新科教》 2009年5期

关键词新课标初中语文课外阅读

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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新科教

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