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《中华现代教育》
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2009年45期
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多元化教学模式对太极拳教学的影响
多元化教学模式对太极拳教学的影响
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摘要
本文主要以太极拳的教学模式为主要研究对象,探讨了互交式的教学方法、多媒体课件的设计与应用,教学目标延伸法,念动教学法在改变学生的学习态度和最终的学习效果上起到的作用,通过不同的教学方法充分发展学生的个性,倡导主动参与,乐于探究和勤于动手的精神培养学生分析动作、解决问题和鉴赏国粹的综合能力,以及提高相互交流与合作能力。关键词多元化;教学方法;太极拳
DOI
54ypgg6340/3923204
作者
倪益徐忠鸣上海医药高等专科学校
机构地区
不详
出处
《中华现代教育》
2009年45期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中华现代教育
2009年45期
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