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微信公众平台在《旅游文化》课程中的应用

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摘要本文分析了微信公众平台的功能及优势，并在此基础上初步探索了微信公众平台在课堂辅助学习方面的应用。利用微信公众平台，建设了“旅游课堂”，学生可以通过关注该账号定期获取相应的课程资料，促进学生合理整合零碎时间进行充分学习，拓展了学生的学习方式，进行有个性的学习。

DOI 54ypgx2340/3919652

作者谢丽莉

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年3期

关键词微信公众平台旅游文化应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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