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美术课中让学生体验快乐，培养创新能力

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DOI rj8q7239j0/3910210

作者季春兰

机构地区季春兰山东省潍坊市潍城区乐埠山中心小学261000

出处《素质教育》 2014年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1刘风珍. 让学生享受美术课的快乐.教育学,2015-02.
2徐长莉. 让美术课成为学生审美体验.教育学,2018-01.
3冯婧. 美术课培养学生创新能力刍议.教育学,2019-01.
4贾立华. 让美术课堂成为学生体验快乐的“殿堂”.教育学,2011-02.
5严勇. 浅谈小学美术课学生的创新能力培养.教育学,2018-02.
6肖雪莲. 让美术课真正“活”起来 ------浅谈美术教学中学生创新能力的培养.教育学,2021-08.
7黄艳玲. 小学美术课中创新能力的培养.教育学,2014-02.
8于兆霞. 在小学美术课中如何培养学生的创新能力.教育学,2017-05.
9李梅. 在美术课中培养学生创新思维能力.教育学,2021-09.
10孙晓宁. 美术课如何培养小学生的创新能力.中国文学,2017-03.

来源期刊

素质教育

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