用爱感化学生——盗用饭卡案例的一点思考

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摘要 摘要教育工作者常常面临许多有个性的学生,因工作繁忙,常常忽视学生的个性,不能深人了解学生的内心世界,使我们的德育工作简单化、统一化、模式化,导致德育工作缺乏针对性和实效性。对于一个问题学生,需要教育者用爱给他机会,并唤醒他本性中善良美好的一面。
作者 秦聪
出处 《时代报告》 2011年12期
关键词 饭卡 问题 反思
出版日期 2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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