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浅谈小学语文课堂有效性教学

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摘要摘要课堂教学是师生互动的多边活动。要提高小学语文教学的有效性就需要教师有效地教，学生有效地学。我在多年小学语文教学中总结出一些浅显的经验。

DOI pd5wqor2d7/3897695

作者李靖

机构地区李靖内蒙古包头市昆都仑区哈业脑包中心校014010

出处《教育学文摘》 2013年9期

关键词小学语文教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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