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语文教学要充满人文气息

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摘要摘要教学生语言，也就是同时在用人类的精神文明，用中华文化的乳汁哺育他们成长，提高他们对自然、对社会、对人生的认识。注重人文性,必然认识到学生首先是人,是受人类文化熏陶的人,是生活中的人,是有其独特个性心理特征和情感体验的人。因此,在人文性的语文教育中,学生的独特情感体验将受到尊重,学生的学习方式将受到鼓励。

DOI 2d3mx9nm49/3873491

作者康世芳

机构地区（河北唐县罗庄乡东罗庄小学，河北唐县072350）

出处《魅力中国》 2010年4期

关键词语文教学人文气息人文阳光人文关怀

分类 [社会学][]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）