首页 > 《职业技术教育》 > 2014年5期 > 浅谈如何教好英语情景对话

浅谈如何教好英语情景对话

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要学习一门语言，不仅要学习它正确的语音、语调、语法、阅读、写作等，关键是会用它来与人进行交流，所以有了情景对话。情景对话通常是指发生在生活中某一特定的场合里，两人或者是多人之间的对话。情景对话和我们的生活息息相关，因此，情景对话在英语的教学中显得很重要。特别是对于我现阶段所教的旅游酒店管理专业更为重要。对于大部分英语基础较为薄弱的学生。现阶段英语学习的主要任务是激发他们对英语的兴趣，帮他们树立一定能够学好英语的自信心，引导他们养成良好的学习习惯和有效的学习策略，并逐步培养他们的英语思维。

DOI ojn8yemmjr/3865385

作者潘红艳

机构地区潘红艳（三都职校贵州黔东南558100）

出处《职业技术教育》 2014年5期

关键词情景对话对话模式情境转换角色模仿锻炼

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1罗景华. 如何教好英语.教育学,2012-01.
2徐华友. 浅谈如何教好初中英语.英语,2011-06.
3余晓敏. 浅谈中学英语情景对话教学探索.高等教育学,2013-03.
4何慧. 如何教好兴趣英语.教育学,2012-12.
5唐福. 在农村如何教好英语？.教育学,2016-01.
6彭宁. 如何教好初中英语.英语,2011-12.
7于学. 浅谈如何教好差生.教育学,2014-06.
8杨文汇. 浅谈如何教好初中数学.文化科学,2013-03.
9彭宪. 如何通过英语情景对话加深学生的口语表达能力.教育学,2021-12.
10. 情景对话.教育学,2004-05.

来源期刊

职业技术教育

2014年5期

浅谈如何教好英语情景对话

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

浅谈如何教好英语情景对话

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多