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让“质疑问难”引领学生自主阅读
让“质疑问难”引领学生自主阅读
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摘要
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DOI
6jr5e0ow45/3855663
作者
胡灶火
机构地区
广东省清远市清新区龙颈镇白芒小学
出处
《教育学文摘》
2019年08期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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胡灶火.
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来源期刊
教育学文摘
2019年08期
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