小学语文教学方法的探索与实践

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摘要 摘要小学语文教学实践中,利用率最高的资源就是课文。虽然小学阶段我们会关注学生的阅读能力培养,会为学生的提供丰富的阅读资源,开展丰富的阅读活动,但是使用率最高的还是课文。语文作为小学阶段学生学习的重点学科,教师需要在新课改的指引下不断完善教学方法,优化课堂教学氛围,从而增强学生学习的积极性。本文以新课改背景下小学语文学方法创新作为契机,深入分析了教学方法创新对教学的有效指引。
出处 《知识-力量》 2018年10期
出版日期 2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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