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农村小学信息技术教育现状与改进措施

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摘要摘要互联网信息技术在小学教育领域中的实践运用以及农村经济的快速发展都提高了人们对农村小学信息技术教育水平和教学目标的要求。本文通过分析重视农村小学信息技术教育对培养小学生网络素养以及促进农村小学信息技术教育事业持续发展的重要意义，总结了现阶段农村小学信息技术教学过程中出现的主要问题，在结合农村小学信息技术教学实际情况以及农村小学生信息技术学习能力的基础上，为提高农村小学信息技术教学质量提出合理化的建议。

DOI 3j78pkyqd1/3852153

作者谭中华

机构地区四川省苍溪县亭子镇小学校628467

出处《教育学文摘》 2019年5期

关键词农村小学信息技术教育现状改进措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）