首页 > 《教学与研究》 > 2019年7期 > 刍议小学生数学思维能力培养

刍议小学生数学思维能力培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要小学数学教学应当有效关注学生思维能力发展，全面提高学生数学核心素养。本文将从思维的生长点、思维活跃度、思维逻辑性等角度探讨培养学生数学思维能力的途径。

DOI ojz1ymoe45/3850746

作者何鑫

机构地区何鑫（蓬安县锦屏中心小学校四川蓬安637800）

出处《教学与研究》 2019年7期

关键词小学生数学思维教学策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杜会国. 小学生数学思维能力培养刍议.教育学,2021-12.
2周议策. 小学生数学思维能力培养.教育学,2018-03.
3张大伟,朱丽君. 小学生数学思维能力培养.教育学,2021-07.
4何世明. 小学生数学思维能力培养.教育学,2023-12.
5张月娥. 如何培养小学生数学思维能力.教育学,2023-08.
6张吉林. 小学生数学思维能力的培养.中国文学,2017-04.
7任惠铭. 如何培养小学生数学思维能力.教育学,2015-08.
8许云萍. 小学生数学思维能力的培养.教育学,2021-05.
9田丽艳. 小学生数学思维能力的培养.教育学,2017-06.
10蒋莲. 培养小学生数学思维能力探析.教育学,2017-11.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学生数学思维教学策略

返回顶部