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2019年10期
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关于小学数学课堂小组合作学习的思考
关于小学数学课堂小组合作学习的思考
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摘要
摘要小学数学新课程倡导教师要改变学生的学习方式,引导学生自主探索、合作交流,将知识与实际生活相结合,更好的掌握数学思想和学习方法。小组合作学习是学习数学知识,提高学生学习兴趣的有效方法之一,教师通过有效的设置问题,能够引导学生们探索数学奥秘,培养团队合作意识,更好的完成素质教育理念下的教学目标。本文就如何在小学数学课堂中开展小组合作学习进行了详细的探讨,旨在为教育工作者提供一些参考。
DOI
wjvpvyrqj7/3840326
作者
黄汉快
机构地区
黄汉快(广西田东县义圩镇第二小学广西田东531500)
出处
《基础教育课程》
2019年10期
关键词
小学数学
小组合作学习
分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2019年10期
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