浅谈趣味教学法在初中化学教学中的应用

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摘要 摘要由于化学课程在教学学科之中具有一定的趣味与新奇色彩,故要充分运用学科优势抓住学生心理调动他们的积极性。运用趣味的教学新方法,较好的激发起学生对化学学习的潜能。在重视对趣味教学方法应用同时,要确保能够提升化学学科在教学中水平。
出处 《文化研究》 2017年10期
出版日期 2017年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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