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探析小学音乐课堂教学中多媒体的合理运用
探析小学音乐课堂教学中多媒体的合理运用
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摘要
摘要在小学阶段的音乐课堂教学过程中,科学正确地运用多媒体技术,不仅能够激发小学生对音乐学习的兴趣,提高学生学习音乐的主动性,还能够让课堂教学更加形象化,把抽象的音乐知识转化成为直观的视听感受,从而让小学音乐课堂的教学质量得以进一步提升。
DOI
54k5y3ll4k/3834557
作者
韩福海
机构地区
甘肃临夏州积石山县癿藏小学韩福海邮编:731705
出处
《未来教育家》
2018年7期
关键词
小学音乐课堂
多媒体
情趣协调
审美能力
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
2018年7期
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