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2012年11期
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浅谈高中历史教学中的课堂讨论秦付林
浅谈高中历史教学中的课堂讨论秦付林
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摘要
摘要课堂讨论是在商讨和辩论中互相启发,从而研究和探求真理的教学模式。它强调在教师教与学生学的关系中,改变教师“一言堂”的传统方式,变学生被动接受知识为学生主动地学习,并去研究和探求真理;在学生与教学内容的关系中,改变学生机械地接受知识的观念,让学生多问“为什么”。
DOI
kd273gxpj6/3834014
作者
秦付林
机构地区
河北省涉县第一中学:秦付林
出处
《教师教育研究》
2012年11期
关键词
高中历史
课堂讨论
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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