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《中小学教育》
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2012年4期
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小学低年级自主识字四部曲
小学低年级自主识字四部曲
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摘要
摘要只要我们多加以思考创新,识字机会就无处不在,无时不有;只要我们多加引导,奇妙的字符世界将是学生的乐园。久而久之,识字就会成为一种习惯,学生一定会喜欢识字,将字作为创作的工具,创造出美好的乐章。
DOI
kd273zq0j6/3832514
作者
王明红
机构地区
王明红甘肃省兰州市西固区福利一校730060
出处
《中小学教育》
2012年4期
关键词
新课标语文低年级识字教学有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2012年4期
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