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《素质教育》
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和谐班级建设的探讨
和谐班级建设的探讨
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摘要
摘要中职学校和谐班集体的建设,需要班主任用更多的精力、高尚的师德、高超的技巧去经营,在相对公平的基础上,充分发挥学生的主观能动性,让学生学会自尊自立,从而获得自我救赎。
DOI
zdlwqxmqjl/3828588
作者
胡成儒
机构地区
武汉市农业学校湖北武汉430043
出处
《素质教育》
2017年6期
关键词
中职生班主任公正和谐
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2017年6期
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