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兴趣做主，情趣引路——幼儿初学绘画探析

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摘要摘要绘画教育是幼儿教育的重要组成部分，是开发幼儿智力、促进幼儿身心健康发展的重要途径。本文针对如何更好地开展幼儿绘画教育进行了四方面的阐述一、以情境游戏为载体，培养幼儿的绘图兴趣；二、以实物实景为对象，增强幼儿的观察力；三、以提问启发为主线，扩展幼儿的想象力；四、以体验欣赏为目标，提升幼儿的审美力。

DOI 5joppv9zdv/3806912

作者梁海清

机构地区（桥头区齐贤中心幼儿园，浙江绍兴312065）

出处《知识-力量》 2018年9期

关键词绘画兴趣观察力想象力审美力

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）