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幼儿同伴不当交往行为的成因分析及对策研究

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摘要摘要本文展现和分析幼儿同伴之间的这几种不当的交往行为，解剖这些行为发生的原因及其不良的影响，并就这几种行为提出若干解决的策略，以纠正这几种不良的交往行为，帮助幼儿的身心往健康的轨道上发展。

DOI ldexnxqn43/3780417

作者张晓梅

机构地区广西平南县中等职业技术学校537300

出处《教育学文摘》 2016年3期

关键词幼儿同伴交往行为应对策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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