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SP在临床医学本科OSCE技能考试中的基本应用与探究

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摘要摘要我院于2010年成功完成山东省临床技能实践课课题，建立了完整临床技能评估体系，几年来结合自身实际情况，已建成12站较为规范OSCE考站及评估体系，培养了10名优秀的SP，模拟情景涉及病种16类。我们在前期的研究基础上，设计出应用于临床本科学生的教学质量评价体系，学生考核内容难度不一，结构合理，层次分明，能够很好的测试学生的临床思维能力和实践技能。现已将SP逐步应用于研究生、住院医师规范化学员、全科医师等实践教学和考核中，效果显著。

DOI 54ypmrmk40/3763776

作者姜峰班博李春雨李炳亮刘艳

机构地区山东省济宁医学院附属医院272100

出处《健康世界》 2017年8期

关键词 SP，OSCE，实践技能教学

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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健康世界

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SP，OSCE，实践技能教学

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