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落花生

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DOI 7j6k36rr40/3754042

作者王捷吴红珍

机构地区设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局二九一农场小学教师

出处《中国科技教育》 2017年4期

关键词 2 能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中句在表情达意方面的作用。维度目标为知识目标行为动词是理解，体会学习内容是词句的意思。句表情达意方面的作用。前提条件是能联系上下文，学习水平是理解。

分类 [文化科学][]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技教育

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