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传统文化在高职音乐教学中的渗透策略探究
传统文化在高职音乐教学中的渗透策略探究
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摘要
摘要音乐能提升一个人的素养和审美能力,音乐课也是从小学便存在的,而就目前的中国高校的音乐教学来说,音乐欣赏是实现学生素质提升的重要内容。1当前,传统文化在高职音乐教学中能满足当代大学生日益增长的知识需求。2
DOI
g4qpq5m7d8/3748572
作者
陈霞
机构地区
湖南都市职业学院科研处湖南长沙410137
出处
《成长读本》
2018年9期
关键词
传统文化
音乐教学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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