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浅谈如何构建高中化学有效课堂

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摘要摘要新课程的实施要求我们在教学中要改变过去只注重知识传授的倾向，强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标自然而然的和谐发展，同时自动自觉地成为学会学习和形成正确价值观的过程。为此，我们必须转变观念，改进旧的课堂教学模式，构建以学生主动参与、师生双向互动、探究创新为主的新的高效课堂教学模式。

DOI 5jop1w2kdv/3740012

作者王克玄

机构地区王克玄湖南省常德市第七中学415000

出处《教育学文摘》 2016年2期

关键词高中化学高效课堂教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）