首页 > 《中小学教育》 > 2013年2期 > 浅谈陶行知人文教育思想与语文课堂教学有机结合

浅谈陶行知人文教育思想与语文课堂教学有机结合

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要人文教育思想是陶行知教育思想体系的组成部分。陶行知的人文教育包括主体教育、生活教育、快乐教育、民主教育等诸多方面的内容。用陶行知人文教育思想指导小学语文课堂教学，教师应该做到营造快乐轻松的课堂氛围，让学生成为课堂的主人；创设真实的学习情境，让课堂成为学生的乐园；实施人性化评价，让学生拥有自我尊严；开展个性化活动，让学生感悟人生真谛。

DOI 7dmklkgr4n/3739306

作者宋生菊

机构地区宋生菊青海省西宁市黄河路小学810006

出处《中小学教育》 2013年2期

关键词陶行知人文教育小学语文教学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）