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引导式教育理念对脑瘫儿童康复效果的的改善作用

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摘要摘要引导式教育理念最适合用于脑瘫患儿康复训练中，其有利于提升患儿生活自理能力。因此，本文主要探讨引导式教育理念对脑瘫患儿康复效果的改善作用，并提供引导式教育理念的具体对策。

DOI 34g020w3d9/3739279

作者王方

机构地区河南省新乡市社会福利中心453000

出处《医师在线》 2017年6期

关键词引导式教育理念脑瘫儿童康复效果改善作用

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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