初中思品课教学的课外延伸

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摘要 摘要课外延伸作为《思想品德课》教学的重要组成部分,在自身的教学实践要从课外延伸的实践性、趣味性、有效性进行挖掘和拓展,这样做才能促进品德与生活的有机联系,有利于关注学生生活,激活学生灵性,释放学生潜能,使知、情、意、行得到有机的整合。
作者 曹谢
出处 《文化研究》 2018年9期
出版日期 2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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