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浅析如何提高农村小学数学课堂的有效性教学

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摘要摘要农村小学教学质量的提高，不仅需要从硬件方面加以改善，还需要从教师教法、学生学风、课堂活动等“软件”方面联手改进。下面结合本人的教学实践，浅谈如何提高农村小学数学教学的有效性，本人认为可从以下几个方面入手。

DOI odwp8213jk/3729280

作者马意思

机构地区马意思甘肃省张家川回族自治县木河学区741506

出处《中小学教育》 2019年4期

关键词农村小学数学课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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