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合作学习在数学课堂教学中运用的策略
合作学习在数学课堂教学中运用的策略
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摘要
摘要合作学习是一种内涵丰富,有利于学生主动参与多样化的教学组织形式,小组成员可以形成融洽、愉悦的学习气氛,相互鼓励、激进,促进共同进步。本文作者根据教学经验简述实施的策略。
DOI
54ypwee340/3727676
作者
段建生
机构地区
(河北唐县南店头乡红山庄小学,河北唐县072350)
出处
《魅力中国》
2010年6期
关键词
数学教学
合作学习
策略
分类
[社会学][]
出版日期
2010年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
魅力中国
2010年6期
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