小学科学观察实验教学黄定军

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摘要 摘要所谓科学,是一门以探索自然科学理论的学科,是以实验和实践为基础的探究性学科。与其它学科相比较,具有其自身的学科特点-注重实践。培养学生的实验能力和动手操作能力,增强学生的创造性思维能力。因此,根据本人的教学实际我认为要重视学生的兴趣培养;在教学工程中要细化教学目标,明确教学目的;在完成分组实验时要合理分工人员,明确责任。教师更要提高自身素质,加强对学生的指导;平时加强学生实验习惯的培养。
出处 《基础教育课程》 2018年4期
出版日期 2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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