源于幼儿生活,挖掘赏美创美教育资源的研究

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摘要 摘要艺术是幼儿感受美、表现美和创造美,要发展幼儿的审美表现力,就应密切联系他们的生活实际,以自己喜爱的方式来表达自己的认识、理解和想象,从而帮助他们加深对生活的领悟,拓展生活经验,体验生活乐趣,促进他们的审美表现力获得相应的发展。本文从幼儿生活切入,挖掘赏美创美教育资源的来源。
作者 巫娟
出处 《教学与研究》 2018年2期
出版日期 2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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