摘要
摘要随着课业改革的深入推进,素质教育成了当前各个小学改革的重要方向,很多学校在制定教育教学方针时更加注重学生全面发展的重要性,成绩不再是评定学生素质的唯一标准,教师也在调整教学方案和教学方法,力求推进学生在德智体美劳等方面都有所进步。对于好奇心比较旺盛的小学生来说,在上网过程中会接触到大量不利于身心发展的内容,针对这一问题,学校要积极采取措施引导学生健康上网。本文将以小学班主任的德育工作为主要的研究对象,探究互联网时代教师德育工作面临的问题以及如何采取有效措施,以期帮助教师提高教育教学效果,促进学生走健康成长道路。
出版日期
2019年10月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)