试论高中生物实验教学中学生能力的培养

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摘要 摘要本文根据高考试题的创新设计正朝着开放性、能力型目标迈进,在生物实验教学过程中,阐述了从不同途径培养学生的实际操作能力的方法。
出处 《职业技术教育》 2013年11期
出版日期 2013年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)