护生学习成绩影响因素及教学对策的探讨

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摘要 摘要护生的学习成绩与在校期间的知识储备有很大程度的相关性,影响护生学习成绩的因素主要包括智力因素、非智力因素、心理因素、教师因素、家庭因素等;本文综述了国内关于影响护生学习成绩的研究进展;护理教育工作者应采取相应的措施提高护生的学习成绩。
出处 《健康世界》 2014年22期
出版日期 2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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