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多一分耕耘,多一份收获———农村寄宿制学校低年级班主任如何开展德育工作
多一分耕耘,多一份收获———农村寄宿制学校低年级班主任如何开展德育工作
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摘要
〔摘要〕德育工作是塑造学生心灵的重要工作,寄宿制学校的班主任是培养寄宿制学生成才的第一责任人。他不仅要教书而且要育人,不仅要培育学生成材,而且要培养学生成人。在培养的阶段性上,低年级班主任与其他各阶段的班主任不一样,在教书育人的过程中更要多一份责任与爱心。因此,我们须用博大的胸怀去启发学生,引导学生,在潜移默化之中,达到德育、智育的双重教育目的。善待每一个学生,让每一片绿叶都闪光!
DOI
zdlrkz1mdl/3640364
作者
李华
机构地区
□李华
出处
《教育研究》
2014年1期
关键词
〔〕寄宿制学校班主任低年
级德育工作
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
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