激发学生学习历史的兴趣马俊

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摘要 〔摘要〕激发高中生学习历史兴趣的方法和途径很多,在教学中只要经过教师精心设计,巧妙安排,就一定能在教学中充分激发高中生学习历史的兴趣,使他们的学习化繁为简,变被动为主动,从而在充满兴趣的教学中,既接受了爱国主义教育,又增长了知识,提高了教学质量,真正达到“学史明志,知史做人”的目的。
作者 马俊
出处 《新疆教育》 2012年6期
出版日期 2012年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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