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浅谈如何进行小学英语有效课堂教学的导入

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摘要内容摘要俗话说“良好的开始等于成功的一半。”英语教学的导入是否得当，关系到本课堂的成功与否，因此教师要重视英语课教学的导入艺术。

DOI rdxzn6okjl/3633597

作者雷三华

机构地区雷三华湖南省桂阳县黄沙坪中心学校424400

出处《中小学教育》 2019年6期

关键词英语课堂教学导入法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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