摘要
摘要语文这门十分重要的学科,在小学时期承载了很大的教育价值。教师要通过教育洗礼学生内心,让学生在接受教师的合理化指引下,更好地成长。在小学语文教学中,德育教育的合理渗透是对学生教育的一种引领。教师要让德育滋润学生的心田,让学生在感受到智育和德育的结合下,保证自身的健康成长。所以,教师所要彰显出的德育教育效用是任何一个方面都难以匹及的。教师紧紧立足德育教育环节,让学生在全面发展上看到希望,并形成属于自己的学习发展空间。
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)