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浅析小学数学应用题教学曹兴无

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摘要摘要老师是学生心灵和性格的塑造者，对学生有着极其深远的影响。成功雕刻这一颗颗幼小的心灵，使之焕发出闪动耀眼的灵光，是我们每一位教师最关注的课题。小学阶段的数学教学最难的当属小学应用题教学，本文主要分析探讨了小学数学应用题教学。

DOI lj16xw6r4v/3620992

作者曹兴无

机构地区（四川省邻水县坛同镇中心小学四川广安638500）

出处《科学教育前沿》 2017年3期

关键词小学生小学数学应用题教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）