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一字一句关乎教育

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摘要摘要语文作业有别于其它学科作业，如何通过写评语与学生进行沟通、达到教育目的值得探讨。本文旨在通过语文作业的评语艺术，引起教师对作业批改、作业评语的关注。

DOI rdxzk0k9jl/3610873

作者翟峰

机构地区 ——说说语文教师的作业评语艺术

出处《教育学文摘》 2018年4期

关键词语文作业评语艺术教育成效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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