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影响生物课堂提问有效性的主要因素

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DOI 6jrr0yzyj5/3609987

作者蔡可华

机构地区课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段，精彩而有效的提问能激励学生积极参与学习,帮助他们开启思路,提高课堂教学的质量。因此，课堂提问的有效性是提高课堂教学有效性的重要环节，值得我们深入研究。

出处《素质教育》 2010年10期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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